中考成績不理想，上不了普高怎么辦？

這幾天各省的中考成績陸續公布了，家長們的心情各不相同。

對于孩子取得優異成績、有望升入理想高中的家長來說，自然是滿心歡喜，感到驕傲和欣慰，為孩子的努力和付出得到回報而高興。

然而，那些孩子成績不太理想、可能無法進入心儀高中的家長，難免會感到憂愁和焦慮，擔心孩子的未來發展受到影響。

但無論成績如何，中考都只是孩子人生中的一個階段，而不是終點。家長們應保持理性和冷靜，給予孩子充分的理解、支持和鼓勵，與孩子一起面對未來，共同規劃適合的發展道路。

那些感覺上普高無望的初中生及其家長是最糾結的，畢竟初中畢業孩子還小，15、16歲也不適合出去打工，還是要繼續讀書，那去哪里讀呢？民辦高中？職高？學一門技術？面對這道選擇題，許多家長舉棋不定。

進入民辦高中，就等于選擇繼續升學的路徑。只要孩子對文化課的學習沒有那么的反感，就讓孩子讀，畢竟初中孩子還小，再給三年的時間判斷自己人生的方向也不晚。也不排除孩子換一個學習環境，換換帶課的老師，同時也再長大一點，慢慢地學進去了，這是最好的結果。

但是如果孩子非常反感文化課學習，就不建議強求，長期處在跟不上進度的狀態下，會導致孩子產生厭學的情緒。長期得不到認可，孩子自信心會受到打擊，對孩子的成長有較大的危害。

進入中職也是國家鼓勵的一個方向，近幾年基于應用型人才培養的思路，國家對職業教育越來越重視。不是所有的孩子都適合走科研方向，進入中職，確定一個技術方向，未來從事應用型工作也是一個不錯的選擇。但畢竟這么多年大家對中職的教育認可度比較低，這其中有傳統觀念的偏見，也有畢業之后工作不好找這樣的事實存在，所以家長會比較擔憂。

第一，孩子到中職后跟一群學習不好的孩子在一起，會不會一起變壞？

這應該不用太擔心，現在國家對職業教育的重視程度越來越高，很多中職學校的管理非常規范、細致。只要教育孩子謹慎交友，且具備基本的自律性就沒有太大問題。但各位家長也要去實地參觀考察，觀察在校學生的精神面貌，深入了解后才能放心將孩子交給學校。

第二、擔心學的專業比較過時，未來找不到工作怎么辦？

建議家長選擇中職中有校企合作的專業，這樣的專業由于有合作企業的深度參與，在人才培養的針對性和實用性上更有保障。校企合作的專業，首先在課程的設計上更貼近企業的需求，而且授課老師都是由企業選派，確保能傳授實戰經驗，這樣可以最大限度的規避學生學到的知識在找工作時完全用不上的情況。近年來，中職中校企合作專業的學生就業率基本在98%以上，對口就業率能達到75%。

第三，孩子想要繼續深造怎么辦？

除了就業，中職學生也可繼續升學至高等院校，有些中職學校有對口的高職可以繼續升學，“3+3”“3+4”等模式打通了中職生直通大專、本科的通道，各個中職學校都有相應的政策，可向學校的相關老師深入了解。

技術類學校一般會專注于某個領域，在主打的專業方向上，不論是課程的設計、教師隊伍的實力、還是教學和就業服務都比傳統的中職學校要更強。而且，大部分的技術類學校都會給學生配套學歷證書，各位家長，學歷證書一定要要，雖然在找工作中企業更看重技術水平，但學歷一定是敲門磚，至少要有個大專學歷的證書，對孩子未來的職業生涯有幫助。

那如何選擇技術類學校呢？家長們首先需要跟孩子確定一個感興趣的方向，一定要考慮未來就業前景好的專業，而且不能家長自己確定，要讓孩子參與，這樣他在學習時就有堅持下來的動力，比如孩子比較喜歡游戲，那就選擇游戲、網絡、軟件相關的方向，再比如孩子喜歡畫畫比較有美感，那就選擇設計、視頻剪輯相關的方向。

然后就是考察學校，有幾個關注重點：

第一，品牌影響力。一般在某個領域中，知名的品牌就那么幾個，都去考察一下，充分對比，讓孩子親身感受。

第二，教育理念。畢竟對于15、16歲的孩子，價值觀還未完全成型，3年的學習時間是孩子人格塑造很重要的階段。跟成年人選擇一個技術培訓機構不同，我們更要關注這個學校的教育理念是否符合孩子的認知規律，本著先成人再成才的思路，讓孩子內心中正能量的品質被激發出來。在此提醒各位家長，如果有培訓機構說，一個初中生學六個月就能出來拿多高多高的工資，那基本是騙人的，仔細品一下就能明白其中的問題。

第三，學習氛圍。一個好的學習氛圍有很強的帶動作用，如果孩子進入一個好的氛圍中，他會無形中提高自己的標準和周圍的人保持基本的一致，這有助于他未來的成長。所以要到學校實地考察，能感受到老師和在校學生是否積極正能量，這非常非常關鍵。如果實在沒有辦法到學校，至少要打聽周圍上過這個學校的孩子，聽聽他們的感受看看他們的變化。

第四，教學過程。這也是需要深入了解的，好的技術類學校，在整個教學過程中會穿插非常多鍛煉學生的機會，比如各類競賽平臺、才藝展示、拓展活動、社會實踐活動等等，讓學生有階段性的成就感和價值感，在學習技能的同時提升他們的職業素質，這對他們未來的職業發展有巨大的好處。

最后，各位家長面對這個選擇題，首先要放下焦慮，跟孩子心平氣和的溝通，尊重孩子的選擇，無論孩子選擇走那條路，都要相信每一個孩子都有人生出彩的機會。