如何選擇好的職業培訓學校?

一般來說，選擇職業學校的人群分為幾種：一是初中學習成績一般，基礎薄弱，學習困難，家庭經濟條件一般，但是具有基本素質和動手能力的初中生。二是，高中考不上理想的大學，又沒有工作的能力。三是大學畢業生找不到工作進行再次回爐。

這三類人群選擇職業培訓學校可謂是最佳的選擇了。但是現在教育市場上出來了良莠不一的培訓學校，應該怎么選擇呢?

深圳連北大青鳥嘉華學校職業規劃老師提出，首先，學習一項技術要對自己感興趣。選擇自己喜歡的專業才會有熱情去學習，當然也必須考慮所學專業對自己今后就業的影響。

其次要看學校的外部條件和內部條件。外部條件即硬件設施，指教學設施、實習設備、食宿的環境等;內部條件主要指師資力量、教學管理、學生管理等。特別是對民辦學校，一定要進行實地考察。

北大青鳥作為北京大學校辦產業，依托雄厚的教育資源。在全國已經開設了200多家分校了。

畢業學員除獲得北大青鳥國際認證證書外，還將獲得國家勞動部門頒發的計算機職業資格等級證書(OSTA證書)，總部、區域和中心聯合組建三重人才推薦服務網絡，與國內外3000余家知名企業簽訂人才合作協議，提供充足就業保障。

計算機界泰斗譚浩強教授出任首席學術顧問，成員包括教育部、勞動部的主管業務領導，北京大學資深教授，以及來自MICROSOFT、IBM、ORACLE等知名IT企業的技術專家。

課程十八個月升級一次。當前計算機教育的頑癥在于課程升級無法與IT技術發展同步，教材更新緩慢。北大青鳥APTECH課程研發團隊由中、美、印150余位專家組成，基于對上千家IT企業的深層調研，課程每十八個月升級一次。

教學量化強調“熟能生巧”

針對代碼編寫量、代碼閱讀量提出明確的量化指標,要求學員在三個學期的學習后，編寫的代碼量達到20000行根據以上指標設置上機、項目案例和階段項目的內容，增加上機課程的比例，上機:理論=4:3，提供真實的階段項目，項目全部來自工程實際，工具類理論課程在機房上課，以提高學員對工具的學習和使用效果。

您還在為找職業學校而感到困惑嗎?