首先要選擇規范化的機構。
現在培訓市場上機構林立，各種java培訓機構之間競爭激烈，保就業，先就業后付費等各種宣傳手法，目不暇接，一些不規范的小機構，不斷用底限的低學費手段，拉攏學習群體報名，看似是幫學習者省了很大一筆費用，但這些機構大多并不能保證學生的學習效果，學不好，就業自然也就成了問題，而保底薪的就業協議，往往只是一張白紙，并不能約束培訓機構，這就是為了職業培訓市場消費者投訴一直居高不下的原因，而聰明的學習者，應該從一開始就避免上當。
再次就是比較機構
如今的IT培訓市場上，除了
北大青鳥這樣具有16年職業教育經驗的老牌培訓機構之外，還有很多諸如其它新興的后起之秀，得益于精確的目標定位和有效的營銷手段，這些機構成長也很快速，但這些機構的定位學習人群，多為具有高學歷或是一定軟件開發基礎的，高起點人群，課程編程較為緊湊，全天上課，學生要在短時間內將大量專業性極強的軟件開發知識，理解并填充到大腦當中，這個過程即使對于計算機專業畢業的大學生，學習起來也會有些吃力的，對那于低學歷人群來說，就跟看“天書”差不多了。
深圳java培訓機構哪家好？
深圳北大青鳥一元校區針對低學歷人群接收力相對較弱的特點，授課方式定為半天授課，半天學生自主練習，學習時間相對要長一些，但對于學生充分的理解消化接收的時間，從而保證低學歷人群，也切實能夠把
java技術學扎實，從而能夠保障學生的順利就業。
學習方法甚至比名師重要
深圳java培訓機構哪家好？學java就一定要跟著名師學，這種觀念在很多人的腦子里根深蒂固，但在深圳北大青鳥一元校區多年的教學經驗總結中發現，最能保證學生學習效果的，恰恰是大多數java培訓機構所忽視的學習方法，在深圳北大青鳥一元校區，老師的授課過程是依照，是什么？用在什么地方？怎么實現它的功用？為什么能夠實現這樣的功用？的先后思維邏輯來講解的，這一方法的最大好處，就是按照學生的認知規律來教授知識點，更加便于學生接收和理解，同時還采用四大紀律管理方法，從考勤到上課，再上機和作業完成，對學生的學習狀態進行把控，一旦學生的學習出現情況，就能及時幫助學生進行解決，以免學生學習有困難，老師沒有及時發現，而造成的難題堆積，衍生厭學心理。
