T190班項目答辯丨用實踐總結過去，以總結迎接未來！

本次答辯會是T190班全體學員入學后參與的第一次大型綜合答辯會，六個小組成員經過2周時間完成選題立項、需求分析、項目編碼到答辯全過程。答辯會現場，項目以小組為單位進行展示，小組上臺先通過PPT介紹項目背景，項目詳細設計，組員分工及項目截圖展示，然后進行項目演示，最后由評委老師進行提問及點評。T190班六組項目選題各不相同，其中，第一組項目為倉庫的進銷存管理系統、第二組項目為停車場管理系統、第三組項目為智能圖書館管理系統、第四組項目為中通快遞管理系統、第五組項目為點餐系統、第六組項目為酒店管理系統。在項目演示環節中，一組答辯學員表現沉著冷靜，清晰明了地闡述了自己本小組的項目背景以及項目特色，面對評委老師們的答辯提問，從容應對，獲得了在場評委老師及參評人員的一致好評，最終以六組參賽小組最高分勝出，實至名歸。

據了解，2019年2月15日，T190班在北大青鳥深圳嘉華學校舉行開班典禮，學員平均年齡16周歲，大部分學員為初高中學歷，入學之前，對軟件開發、編程、網絡管理等IT相關技術無經驗，他們中多數學員由于初高中學習成績不理想，父母又不愿孩子過早進入社會而選擇來北大青鳥學習IT技術。據該班班主任周老師介紹：班級大部分學員在前期入學的時候依舊保持著初高中時的學習態度，凡事都依賴著教員老師，不喜歡動腦、不喜歡提問、不喜歡相互幫助學習，懶惰、無所謂是他們學習上表現出來最大問題；為了促進學員們自主學習，提高班級整體學習風氣，班主任聯手教員老師在帶班過程中對T190班進行了一系列的調整和規劃；在學習方面，成立班委部，創立學習小組，開展學習分享會，組織PPT大賽，舉辦階段項目答辯會；學習之余，也積極的讓學員們自主組織開展各項班級活動、戶外團建，羽毛球大賽，校園拉歌比賽、班級板報評比等，在老師們的號召下，在班委部的組織下，在各小組組長的帶頭下，開學2個月后，整個班級班風發生了質的變化，學員們學習積極了，參與各項活動也更有激情了，從單獨的個體開始逐漸朝著T190班這個集體靠近了，班主任周老師和教員朱老師現在再也不用為這個班的學員學習擔心了。

目前，T190班S1階段學習已近尾聲，7月22日該班將升至S2階段學習，下一階段，他們將繼續學習JAVA、C#語言等IT相關技術。在這里，我們祝愿T190班的每位同學在今后的學習中都能取得更好的成績，都能成為更好的自己。