北大青鳥深圳嘉華學(xué)校JT58班畢業(yè)項目答辯順利舉行

　　為了向?qū)W校、家長、自己和老師同學(xué)展示自己近半年的學(xué)習(xí)成果，JT58班的學(xué)員們分成三組，明確分工，通力合作，精心準(zhǔn)備兩周之后，向大家展示了他們辛苦開發(fā)出來的作品。

　　本次畢業(yè)項目答辯，三個小組分別開發(fā)了融信、掌金，聚e農(nóng)三款產(chǎn)品，雖然都是金融領(lǐng)域產(chǎn)品，但是每個小組都融合了自己對產(chǎn)品的理解，其獨特的見解和理念讓本小組的產(chǎn)品區(qū)別于其他小組，本次答辯由北大青鳥深圳嘉華學(xué)校的陳老師與張老師擔(dān)任評委老師。

　　在畢業(yè)項目答辯現(xiàn)場，學(xué)員們精神抖擻端坐于位，等待著接下來的考核，在答辯的過程中，代表們向在座人員演示后臺操作，展示前臺設(shè)計，針對自己的產(chǎn)品分別作了設(shè)計闡述、技術(shù)講解和經(jīng)驗總結(jié)，也給大家分享了學(xué)習(xí)的收獲。畢業(yè)項目答辯主要是考察學(xué)員對專業(yè)知識的掌握程度和實際項目開發(fā)的應(yīng)用能力。陳老師針對系統(tǒng)后臺、數(shù)據(jù)庫及前臺交互現(xiàn)場提問并點評，指出其中的優(yōu)缺點，并給出了建設(shè)性的修改意見。張老師的問題則涉及到用戶體驗，市場融合度，在開發(fā)中的技術(shù)難點等問題。

　　面對老師們尖銳的問題，學(xué)員們用清晰的邏輯思維和流利的語言簡明準(zhǔn)確的回答出來，認(rèn)真聽取了老師們中肯的意見，同時也提出了許多疑問，學(xué)員踴躍發(fā)言，氣氛相當(dāng)活躍。雖然產(chǎn)品存在一些不足的地方，但是瑕不掩瑜，他們開發(fā)的項目仍然是優(yōu)秀的。最后，老師根據(jù)學(xué)員們的表現(xiàn)進行了評分，最終第一組獲得了優(yōu)秀獎，在此恭賀獲獎的學(xué)員們!

　　這次JT58班的畢業(yè)項目答辯，學(xué)員們學(xué)以致用，充分將所學(xué)知識運用于實踐。通過這次他們的表現(xiàn)可以看出，北大青鳥深圳嘉華學(xué)校的學(xué)員對理論知識的把握十分到位，且在實際開發(fā)工作中也運用的得心應(yīng)手，已經(jīng)為接下來的就業(yè)做好了十足的準(zhǔn)備，也讓我們有理由相信，他們一定能越走越遠，走出屬于自己的人生大道。