現在,越來越多的大學畢業生找工作屢屢碰壁,“沒有經驗”成了他們被拒之門外的理由;更有不少大學生并非找不到工作,而是“高不成低不就”,放棄了手中的就業機會。種種原因,造就了一支龐大的“大學生失業軍團”。
據《2012年中國大學生就業報告》顯示,在2011年畢業的大學生中,有近57萬人處于失業狀態,10多萬人選擇“啃老”;即使工作一年的人,對工作的滿意率也只有47%。2012年,全國普通高校畢業生規模達到680萬人,畢業人數再創新高,大學生將面臨越來越沉重的就業壓力。
曾幾何時,“知識就是力量”鼓舞了多少寒門學子發奮讀書,跳出農門,即便在包分配的教育體制已被打破的今天,“高學歷”仍然是農村娃改變現狀的人生夢想。但是,上學不等于就業,“高學歷”不代表有能力,這是人們不得不直面的社會現實。
大學教育與社會需求脫節是一個不可忽視的問題。大班上課,不講究個性化培養;傳統教學,不能與社會變化接軌;只重知識,忽略通用技能培訓;缺乏實踐,永遠都在紙上談兵。這些都導致大學生進入工作崗位后適應能力不足,與職業要求存在巨大差距。這也是“企業求賢難,大學生求職難”局面產生的原因之一。
北大青鳥深圳嘉華就業指導師張老師指出,大學生要有好就業就要有關于人生設計、生涯規劃的知識與素養的積累,在學習大量理論知識的同時,要學會一門技能。
據人才市場透露,在招聘企業“看重求職者哪些方面素質”這一問題中,65%的單位認為“實際操作能力”最重要,實習經歷和在校期間的實習成果非常重要。對畢業生而言,高達55%的求職學生將“缺乏社會實踐經驗”視為困擾自己求職的“絆腳石”。
實踐能力欠缺已成為畢業生普遍面臨的問題,加強畢業生實踐能力的培養成為一個極為緊迫的嚴峻現實。既然企業最看重應聘者的經驗,那么求職者自然會有所迎合。為此,北大青鳥深圳嘉華責無旁貸地強化了實踐能力培訓,努力提高畢業生就業核心競爭力。為了彌補自己工作經驗的缺乏,有的學生就想到了進入北大青鳥深圳嘉華進行職業培訓。
北大青鳥深圳嘉華是專業的IT培訓機構,主要培訓軟件工程師和網絡工程師。教學內容包括ACCP軟件工程師,BENET網絡工程師,學士后Java軟件開發、.Net軟件開發、Android軟件開發、網絡營銷等課程。不僅所學內容扎實實用,能夠迅速適應企業的項目工作,平穩而快速的度過試用期,而且可以因為自己能夠主動充電學習應對職場給企業留下好學上進的好印象。
北大青鳥深圳嘉華培養創新創業型人才;充實實踐教學內容;加強實踐環節過程控制;完善實踐教學評價體系。根據“企業真實案例”設計項目,讓學生全程參與不同類型項目運作,切身感受企業氛圍,讓學生在真實項目操作中學習、思考、創新。
學生通過軟件工廠將會接觸到實際的工程案例,使訓練過程與市場完全接軌,整個實訓循序漸進,由易到難,由單元到綜合,突出強調了整個實訓的過程、工程實施的過程,使學生在學校學習的同時即獲得兩年的行業經驗,提升就業技能。