深圳北大青鳥：著力技能與就業(yè)服務(wù) 提升就業(yè)質(zhì)量

細(xì)數(shù)職業(yè)教育發(fā)展，已有一百年，一百年的沉淀，職業(yè)教育培養(yǎng)出來的人才在當(dāng)下已經(jīng)成為眾多企業(yè)追捧的對象，歸根結(jié)底在于職業(yè)教育中實(shí)戰(zhàn)教育模式造就了一大批符合企業(yè)需求的人才。在IT職業(yè)教育領(lǐng)域，北大青鳥是當(dāng)之無愧的領(lǐng)頭羊，“以就業(yè)為導(dǎo)向”，“外塑專業(yè)技能，內(nèi)育職業(yè)素養(yǎng)”，“培養(yǎng)受人尊重的專業(yè)人才”……這些信條，每一條都在闡述北大青鳥人才培養(yǎng)的精髓。

從行業(yè)市場來說，IT行業(yè)近年來一直處于高速發(fā)展的階段，廣闊的就業(yè)前景吸引了眾多學(xué)子學(xué)習(xí)IT專業(yè)，是北大青鳥得到蓬勃發(fā)展的重要原因之一;而北大青鳥畢業(yè)學(xué)子頻頻斬獲高薪工作，深受企業(yè)信賴，是北大青鳥領(lǐng)跑多年的另一個重要的原因。深圳北大青鳥嘉華學(xué)校校長劉老師表示，從技能到就業(yè)服務(wù)，北大青鳥為保障學(xué)員就業(yè)質(zhì)量花費(fèi)了許多心血。

據(jù)悉，在技術(shù)學(xué)習(xí)上，北大青鳥學(xué)子所接受的技術(shù)學(xué)習(xí)內(nèi)容與企業(yè)需求是緊密相連的，北大青鳥總部每年都會花費(fèi)大量的時間和精力深入企業(yè)調(diào)研，不斷更新學(xué)生教材內(nèi)容。“在今年年初，我們就參與了北大青鳥總部的產(chǎn)品發(fā)布會，北大青鳥總部教學(xué)質(zhì)量總監(jiān)王老師就在會上向我們介紹了今年的教材中增加的內(nèi)容，像軟件工程師課程中，大數(shù)據(jù)、WEB前端、工程化項(xiàng)目管理內(nèi)容都隨著當(dāng)前企業(yè)需求增加，同時也依據(jù)企業(yè)調(diào)研數(shù)據(jù)調(diào)整了不少技術(shù)內(nèi)容的比例，力求讓學(xué)生在校學(xué)習(xí)時就能獲得與企業(yè)相匹配的技能。”而深圳北大青鳥嘉華學(xué)校在早已與北大青鳥總部同步更新升級課程內(nèi)容。

除了技術(shù)學(xué)習(xí)內(nèi)容的前瞻性，北大青鳥就業(yè)質(zhì)量高與全方位的就業(yè)服務(wù)不無關(guān)系。“就業(yè)服務(wù)體系的存在不僅幫助學(xué)員解決基本的就業(yè)問題，更關(guān)注已就業(yè)學(xué)員未來的職業(yè)發(fā)展，針對不同階段的學(xué)員提供有針對性、個性化的就業(yè)服務(wù)，協(xié)助支持青鳥學(xué)員的職場提升過程。”劉老師表示，北大青鳥的三重就業(yè)保障服務(wù)體系，包括保障畢業(yè)學(xué)員就業(yè)，關(guān)懷學(xué)員職業(yè)發(fā)展，同步搭建終身分享平臺資源的人才合作平臺三大方面，讓企業(yè)與青鳥學(xué)子雙雙受益 。

“為了保障學(xué)生就業(yè)，在今年我們嘉華學(xué)校就攜手企業(yè)，帶領(lǐng)畢業(yè)班學(xué)子，啟動‘企業(yè)化帶班’項(xiàng)目，讓校區(qū)即將畢業(yè)的學(xué)子與社會企業(yè)一道，共同參與企業(yè)項(xiàng)目建設(shè)，深入了解企業(yè)項(xiàng)目流程，了解企業(yè)技術(shù)方向，在企業(yè)技術(shù)人員的支持與帶領(lǐng)，協(xié)同校區(qū)老師的教導(dǎo)，讓學(xué)生成長為硬軟件都符合企業(yè)發(fā)展需求的人才，讓就業(yè)質(zhì)量得到進(jìn)一步提升。”

職業(yè)教育，就業(yè)是硬道理。沒有好的教學(xué)，沒有符合企業(yè)需求的技術(shù)，沒有好的就業(yè)指導(dǎo)，沒有全面的就業(yè)服務(wù)，職業(yè)教育學(xué)子將難以成功。北大青鳥著力于學(xué)員技能與就業(yè)服務(wù)提升，只為青鳥學(xué)子更好就業(yè)，成就錦繡前程。